FOR FORELDRE OG FORESATTE

Vanntrygge Barnehager illustrasjon

Barn og vann hører sammen. Få ting slår gleden av å plaske, utforske og leke ved vannet, og få ting er viktigere enn at vanngleden er trygg.

Barnehagen jobber systematisk med å gi barna gode, trygge og gjentatte møter med vann gjennom hele barnehagetiden. Foreldre og foresatte er en viktig del av det arbeidet. Ikke fordi dere må lære barna å svømme, men fordi deres trygghet, deres nærvær og deres ord betyr mer enn dere kanskje tror.

I Norge er vann og natur en sentral del av oppveksten. Barn går på tur i all slags vær, leker ved bekker og vann, og møter svømmeopplæring i skolen. For at alle barn skal kunne delta trygt og med glede i disse fellesarenaene, uavhengig av bakgrunn og erfaring, trenger de et godt fundament. Det fundamentet legges i barnehagen.

Vanntrygge barnehager er programmet som gjør det mulig. Her finner dere informasjon om hva vi jobber med, og konkrete tips til hvordan dere kan støtte opp hjemme.

Foto: Marta Skandsen

Mange foreldre og foresatte har ulike erfaringer med vann, og noen er utrygge. Det er helt normalt. Dere trenger ikke kunne svømme for å støtte barnet deres. Det viktigste er å være til stede, og la barnet kjenne at vann er noe dere møter sammen.

Målet er ikke å lære barna å svømme. Målet er å gi dem noe større: trygghet, respekt for vannets krefter og evnen til å ta gode valg i møte med vann. Det kaller vi vannkompetanse, og det bygges ikke på én dag. Det bygges gjennom barnehagetiden, fase for fase.

Informasjonsfilm

Vår vei til vanntrygghet: Fem utviklingsfaser

Programmet følger barnet gjennom fem faser fra de aller første vannopplevelsene til skolestart. Barnehagetiden er unik fordi den gir rom for å bygge trygghet gradvis, gjennom lek og gjentakelse, lenge før ferdighetene skal testes. Hver fase bygger naturlig på den forrige, i barnets eget tempo.

Fase 1 “Bli trygg i vann” (0–3 år)

Fase 1 “Bli trygg i vann” (0–3 år)

Fokus på tidlige erfaringer og å etablere grunnleggende trygghet i møte med vannoverflaten og temperatur

Fase 2 “Utforske og leke” (0–3 år)

Fase 2 “Utforske og leke” (0–3 år)

Utforsking og lek der barna blir mer aktive og begynner å forstå enkle regler

Fase 3 “Forstå og prøve selv” (3–6 år)

Fase 3 “Forstå og prøve selv” (3–6 år)

Økt selvstendighet der barna utforsker vannmiljøer mer aktivt og lærer sammenhengen mellom handling og konsekvens

Fase 4 “Mestre og bruke regler” (3–6 år)

Fase 4 “Mestre og bruke regler” (3–6 år)

Mestring og forståelse der barnet videreutvikler teknikk og bruker sikkerhetsregler i praksis med mindre støtte

Fase 5 “Være selvstendig” (5–6 år)

Fase 5 “Være selvstendig” (5–6 år)

Fordypning og refleksjon som forberedelse til skolealder, med fokus på selvberging og ansvarlige valg

Forberedelser hjemme: Slik kan dere støtte barnet

Læringen starter lenge før turdagen. De små tingene dere gjør hjemme betyr mer enn dere tror.

I hverdagen:

  • Snakk positivt om vann og vannopplevelser
  • La barnet bestemme tempoet. Stopp hvis barnet blir utrygt, og aldri press
  • Hjelp barnet med å sette ord på opplevelser med vann. "Var vannet kaldt? Hva hørte du?" Dette fremmer refleksjon, forståelse og gjør det lettere å snakke om sikkerhet

I badekaret, vasken, baljen eller dusjen:

  • La barnet bevege seg fritt og utforske på egne premisser
  • Øs forsiktig vann fra nakken og over ansiktet for å venne barnet til vann i øyne og nese
  • Oppfordre barnet til å blåse bobler med nese og munn. Det er en nøkkelferdighet for å mestre pust i vann
  • Har dere ikke badekar, er dusjen et flott alternativ. La barnet kjenne vannet renne over kroppen og øve på rolig pust. Det å bli bevisst hvordan man puster rolig inn gjennom nesen og blåser sakte ut er en viktig ferdighet for barnet.

Vær bevisst på egne holdninger:
Barn ser og lærer av de voksne rundt seg. De voksnes eget forhold til vann, hvordan de snakker om det, reagerer på det og beveger seg i det, smitter over. Dere trenger ikke være trygge svømmere for å gi barnet trygghet. Men ved å møte vann med nysgjerrighet og ro, gir dere barnet det viktigste verktøyet av alt. Trygghet i møte med vann.

Sammen med barnehagen:
Jo mer hjem og barnehage drar i samme retning, jo tryggere og mer helhetlige blir barnets opplevelser med vann. Hør gjerne med barnehagen hvilken fase barnet ditt jobber med nå, og hva dere kan gjøre hjemme for å støtte opp. Ta kontakt med barnehagen dersom dere har spørsmål, bekymringer eller ønsker å bidra mer aktivt. Vi er i dette sammen. 

Vannvett: Løft blikket

Vann er trygt når vi er til stede. Små barn kan drukne stille og raskt, ofte uten en lyd, og noen få sekunders uoppmerksomhet kan være for mye. 

Når dere er ute ved vannet:

Løft blikket fra mobilen og vær til stede med hele din oppmerksomhet.

Vær alltid innenfor rekkevidde når barna leker ved eller i vann

Lær barna strategien "Stopp – Tenk – Sjekk" før de nærmer seg vannkanten

Din uavbrutte oppmerksomhet er barnets viktigste trygghet

Pakkeliste for vannturer

En god tur starter med god forberedelse. Tips: merk klær og utstyr med navn.

Dette bør barnet ha i tursekken
 

Klær

Klær

  • Fullt skift i en pose: undertøy, sokker, trøye og bukse
  • Ekstra yttertøy som tåler vær og vind
  • Vanntette sko eller støvler. Nødtips: brødposer til skoene hvis de blir våte
Utstyr

Utstyr

  • Håndkle for å tørke seg og holde på varmen
  • Solkrem, solhatt og strandsko, viktig for å unngå kutt fra skarpe steiner
  • Teppe for hvile eller ekstra varme
Mat og drikke

Mat og drikke

  • Påfyll av energi som barnet liker
  • Gjerne noe varmt å drikke
Sikkerhet

Sikkerhet

  • Et lite førstehjelpkit med f.eks desinfiseringsmiddel og plaster

Er ikke barnehagen din med ennå?

Vanntrygge barnehager er et gratis program som alle norske barnehager kan ta i bruk. Hvis din barnehage ikke er med ennå, er det enkleste du kan gjøre å ta det opp med styrer eller på neste foreldremøte.

Vil du vite mer om hva programmet innebærer for barnehagen, finner du informasjon her.